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中國時報【余祥╱台北報導】
年金改革國是會議本周日登場，高教工會昨痛批，全台3萬名私立大專教師所得替代率僅3成，遠低於公校教師的6成，每月退休金差3萬元，政府在過去4個多月的會議中，始終沒有正面回應，讓改革淪為解決蔡英文政府政治危機的工具，而不是真正要解決問題，「簡直虛晃一招！」
高教工會指出，政府宣稱所得替代率達6成才足夠養老，但全台有3萬名的私立大專院校教師卻只有2至3成，是所有職業別中最低的，同樣25年臺南市官田區自慰套退休的正教授來說，公校可領5萬9000多元月退俸，私校老師僅2萬9000多元，相差3萬元。
「年金改革只是走程序的騙局！」年金改革委員劉侑學表示，從去年6月起召開的總統府國家年金改革20次會議中，工會場場出席，提出私校教師改革備選方案，但年改會經歷4個半月的會議討論後，完全不提私校教師、勞工等年金弱勢，根本是浪費時間的「假民主、假討論」。
日前高教工會發起 「私立大專教師拒絕接受最低的所得替代率！高教工會要求公、私校平等待遇」連署，短短3周就有來自96校、超高雄市仁武區情趣按摩過千名教師響應。台師大英語系教授黃涵榆說，作為公校教師，應該要跟私校老師站在一起，因為教育服務不分公私。
大葉大學顏姓老師表示，「學校或許有公私之別，師生權益不該有公私之分」，教育是公領域，教育工作者無公私之分；公私立教師資格都是教育部審定核發，皆受「教師法」規範與保障，應該同工同酬才合理。
高教工會表示，周日的年金改革國是會議，將帶著上千份連署書進入會場，要求政府必須立即改私校教師的退休年金，若政府不正視，私校大專教師將會持續行動，直到政府回應為止。
教育部人事處長李秉洲回應說，年金改革會議並非不願意討論公私校所得替代率拉近，但未來若提高費率，教師和政府勢必負擔都會增加，三方都需再好好討論。
旺報【記者李侑珊╱綜合報導】
雖然大陸不少重點小學或國際學校都設有演奏樂團，藉此在義務教育階段增加學童學習樂器的比重，提升藝術素養；但囿限於升學制度，學童接觸藝術類課程的比重仍不理想；據《中國青年報》社會調查中心日前發布的調查結果顯示，中小學的美術課與音樂課常被「擠占」，近8成民眾支持加強藝術教育。
《中國青年報》社會調查中心近期發放問卷，共調查2002人對於時下藝術教育的想法。其中在中小學藝術類課程方面，54.6%的受訪者認為，學校和老師不重視藝術教育；43.6%的民眾則表示，音樂及美術課常被國英數等課程「擠占」，想要好好學習，卻苦無機會；為此77.6%的民眾支持加強青少年藝術教育。
河北一名胡姓高二生說，「小學、國中的音樂課與美術課，都沒教過什麼」，家長與老師重視國英數等基礎科目，「同學表示喜歡上音樂課、美術課，還被當成臺北市萬華區情趣振動棒壞孩子」；就讀某「985」大學的韓姓女大生則表示，曾在高三立志報考音樂學院，並學習聲樂，無奈老師與同學都覺得這項志願是「不務正業」，最後沒有朝向音樂這條路走，只好在目前就讀的大學參加合唱團，稍稍彌補遺憾。
中國人民大學教育學院教授程方平認為，當前藝術教育在學校教育中，顯得薄弱；但學生多接觸藝術，能提升視野和格局，「若僅將藝術教育看成學科教育，價值就太有限了。」
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